Примерная тематика бесед
и лекций
для родителей
5–6 классы (младшие
подростки).
Родителям этих учащихся важно рассказать об
организации выполнения домашних заданий, о режиме дня школьника, о вовлечении
детей в работу по самообслуживанию.
1) Младший подросток и его особенности.
2) Воспитание у школьника ответственного отношения к
учению.
3) Трудовое воспитание в семье.
4) Значение режима дня в успешной учебе и развитии
учащихся.
5) Роль семьи в развитии детского спорта.
6) Как развивать у детей творческие дарования.
7) Организация рабочего уголка школьника в семье.
8) Воспитание в семье бережного отношения к природе,
любви к животным и птицам.
9) Роль семьи в профилактике детского травматизма.
10) Формы и методы воспитания правосознания, культуры
поведения, ответственности за свои поступки в школе, семье, общественных
местах.
11) Забота семьи о формировании основ морали и
нравственности детей.
12) Как родителям завоевать у детей авторитет.
Поощрения и наказания детей в семье.
7–8 классы (подростки).
Необходимо познакомить родителей с особенностями
подросткового возраста, рассказать об изменении их физиологии и психологии, о
необходимости изменения методов воспитания в этом возрасте. Происходит
расширение познавательных интересов школьников; необходимо их включение в
общественно-полезный труд, в работу различных технических кружков и спортивных
секций.
1) Роль семьи в расширении познавательных интересов
подростков. Использование средств массовой информации (телевидение, книги,
газеты) в формировании политической культуры учащихся, культуры поведения и
нравственной культуры.
2) Предупреждение вредных привычек у детей и
подростков.
3) Половое воспитание в семье. Формирование
высоконравственных отношений между мальчиками и девочками.
4) Организация свободного времени. Определение детей
в кружки, клубы и секции по интересам.
5) Труд и отдых детей в период летних каникул.
Общественно-полезный труд подростков.
6) Роль самообразования в расширении кругозора и
интеллектуального развития подростков.
7) Единство требований семьи и школы в воспитании
активной жизненной позиции у подростков.
8) Роль семьи в привитии трудовых навыков, в
ознакомлении с различными профессиями, в выборе жизненного пути.
9) Эстетика и этика в быту, труде и поведении
ученика.
10) Родителям о правовом воспитании детей в семье.
11) Воспитание сознательной дисциплины и культуры
поведения.
12) Патриотическое воспитание детей в семье.
9 класс (старшие подростки).
С родителями старших подростков следует обсуждать
вопросы рациональной организации умственного и физического труда
девятиклассников, развития у них интереса к различным профессиям,
самовоспитания, самоконтроля и самоанализа поведения.
1) Психологические особенности старшего подростка.
2) Гигиена юноши и девушки. Вопросы межполовых
отношений. Мать и дочь. Отец и сын.
3) Роль родителей в жизненном самоопределении юношей
и девушек.
4) Участие старшеклассников в общественно-полезном и
производственном труде. Пример родителей. Трудовые династии.
5) Влияние морального климата в семье на нравственное
воспитание старшеклассников.
6) Роль туризма, семейного активного отдыха для
всестороннего развития физических и духовных сил старшеклассников.
7) Формирование правосознания, воспитание гражданской
ответственности – важная задача семейного воспитания.
8) Эстетические и художественные интересы молодежи и
роль родителей в их формировании.
9) Нравственный идеал для старшеклассника. Роль семьи
в его формировании.
10) Как помочь учащимся 9 классов в сдаче выпускных
экзаменов.
11) Воспитание гражданина и патриота, способного к
защите своего отечества и к трудовой деятельности на благо своей страны.
12) Роль искусства (музыка, живопись, театр, кино,
литература) в формировании и совершенствовании эстетических и нравственных
идеалов.
13) Воспитание разумных потребностей у подростков в семье.
Комментариев нет:
Отправить комментарий